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    A consulta de enfermagem na ESF é uma prática em saúde que pode ser compreendida como sinônimo de Processo de Enfermagem (PE) na Atenção Primária à Saúde (APS), mostrando-se instrumento potente para a SAE. Seu foco, no entanto, tem sido o indivíduo e não a família, o que dificulta a compreensão das diferentes estruturas e dinâmicas familiares sobre o desgaste de seus membros, ao mesmo tempo em que limita a compreensão de como a estrutura e as dinâmicas sociais mais gerais agem sobre a saúde da unidade familiar. Dessa forma, é insuficiente para a elaboração de planos de cuidado que incidam sobre as necessidades em saúde das famílias ou dos grupos sociais a que as famílias pertencem. Além disso, há carência de tecnologias para a operacionalização da SAE, orientadas ao reconhecimento de necessidades em saúde de famílias para a operacionalização de práticas em saúde que incidam sobre o âmbito familiar.
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    Esta cartilha foi idealizada e desenvolvida com o objetivo de oferecer informações importantes para a população local da Flona de Tapajós, e comunidades ribeirinhas, de planalto e floresta do município de Santarém-PA, acerca do acidente escorpiônico: para prevenir e entender o agravo, conhecer algumas espécies de escorpião de importância médica na Amazônia e a principal espécie causadora dos acidentes na região, o Tityus obscurus. Além disso, oferece informações sobre a classificação dos acidentes, os sinais e sintomas apresentados pelas pessoas que são vítimas do acidente, o tratamento específico, e como fazer em relação aos primeiros cuidados com a pessoa que sofreu o acidente.
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    Avaliar em diferentes contextos o desempenho clínico do aluno através da realização da coleta de histórico e exame físico, orientação do paciente quanto ao diagnóstico, realização de procedimentos, orientação quanto a riscos, eventos adversos, atendimentos de urgências e emergências, resolução de problemas entre outros. Igualmente avalia componentes cognitivos, psicomotores, atitudinais e competências interpessoais.
    O objeto deste estudo é o audiovisual pedagógico que tem como tema a Visita Domiciliar (VD) emancipatória. A escolha da VD, um instrumento do trabalho em saúde, foi realizada por ter potencialidade para a captação de necessidades em saúde dos grupos sociais, portanto, no âmbito do coletivo. O grupo social escolhido foi o grupo das famílias com instabilidade nas condições de trabalho e de vida. O processo de produção coletiva do audiovisual pautou-se na abordagem emancipatória, a qual pressupõe a participação dos sujeitos envolvidos no processo educativo na busca de respostas aos problemas por eles identificados. Neste estudo, o processo de construção conjunta ancorou-se nos conceitos de educação emancipatória, determinação social do processo saúde-doença, necessidades em saúde dos grupos sociais e processo de trabalho em saúde. Objetivo:
    construir audiovisual pedagógico sobre a VD e material gráfico que sirva de guia para a utilização do vídeo em processos educativos.
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    Objetivos específicos:
    Melhorar os resultados da gravidez ajudando mulheres a aprimorar a saúde pré- natal; Melhorar saúde da criança e seu desenvolvimento social e cognitivo preparando as mães (pais e familiares) para melhorar o vínculo com a criança e oferecer cuidado sensível e competente;Melhorar o curso de vida da mãe (e pais) ajudando-a a desenvolver uma visão para o seu futuro, retomando os projetos de vida planejados antes da gravidez.
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    O objetivo do material é apoiar os trabalhadores no desenvolvimento de atividades educativas direcionadas aos jovens, referentes ao tema consumo prejudicial de drogas. A finalidade do material é fortalecer grupos juvenis na busca pela compreensão das realidades que cercam o consumo prejudicial de drogas, bem como na luta pela transformação das condições que determinam essas realidades.
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